Tipps & Tricks

Alltagssituationen und tägliche Routinen sind einfache und effektive Möglichkeiten, die Entwicklung der Hör-, Sprach- und Kommunikationsfähigkeiten Ihres Kindes zu unterstützen. Besonders Kinder mit Hörverlust benötigen viele Stunden an Hörübungen, vielfältige Hörumgebungen und einen Fokus auf das Zuhören bei ihren Alltagsaktivitäten, um ihre Sprachfähigkeiten optimal zu entwickeln. Hör- und Sprechstrategien in Ihre täglichen Routinen einzubauen ist daher eine tolle Art und Weise, um Ihrem Kind diese Übungssituationen zu ermöglichen.

Erlebnistagebücher sind eine unterhaltsame, einfache und kostengünstige Möglichkeit, die Hör-, Sprech- und Sprachfähigkeiten Ihres Kindes zu fördern. In diesem „Rehab at Home“-Beitrag schauen wir uns genauer an, was ein Erlebnistagebuch ist und erklären einige Möglichkeiten, wie Sie es zu Hause einsetzen können.

Im heutigen „Rehab at Home“-Beitrag geht es um Sabotage. Auch wenn das Wort „Sabotage“ im täglichen Sprachgebrauch eine negative Konnotation hat, so wird Sabotage in der Rehabilitation verwendet, um Kinder bei der Sprachentwicklung zu unterstützen. Denn Sabotage erzeugt bei Kindern den Wunsch oder das Bedürfnis zu sprechen. Im Folgenden befassen wir uns genauer damit, warum

Der heutige „Rehab at Home“-Beitrag beschäftigt sich mit „Akustischen Highlights“. Das ist eine einfache Technik, die Sie jederzeit im Alltag einsetzen können, wenn Sie mit Ihrem Kind sprechen. Wir werden uns nun damit beschäftigen, was mit akustischen Highlights gemeint ist und einfache Möglichkeiten zeigen, wie Sie diese zuhause einsetzen können, um Ihr Kind in seiner

Im heutigen „Rehab at Home“-Beitrag geht es um „Korrektives Feedback & Erweiterung“. Das ist eine weitere Strategie, die Sie zuhause verwenden können, um Ihr Kind in der Entwicklung gesprochener Sprache zu fördern. Wenn Ihr Kind meist einzelne Wörter, kurze Phrasen oder Sätze verwendet, kann der Einsatz von „Korrektives Feedback & Erweiterung“ es dazu ermutigen, längere

Der heutige „Rehab at Home“-Beitrag beschäftigt sich mit „Listening First“, also „Zuerst Zuhören“. Bei dieser Strategie geht es darum, Ihrem Kind zuerst akustische Informationen zu geben, bevor visuelle Hinweise folgen. Anders gesagt: Beschreiben Sie Ihre Handlungen zuerst mit Worten, bevor Sie sie tatsächlich durchführen. Das hilft Kindern dabei, das Zuhören zu erlernen, eine Fähigkeit, die